[자치저널]호남대학교 유아교육학과(학과장 윤민아)는 7월 14일 6403호 강의실에서 운남고등학교 1학년 학생 34명을 대상으로 전공체험 프로그램을 운영했다.

이번 전공체험은 유아교육의 고유한 특성인 ‘놀이’를 직접 경험하며 놀이를 통해 배우는 교육의 의미를 이해할 수 있도록 마련됐다. 이날 학생들은 다양한 놀이 활동에 참여하며 유아교육의 특성과 교육적 가치를 체험하는 시간을 가졌다.

특히 디지털 AI 기술을 활용한 유아 놀이를 주제로 퀴버(Quiver), 애니메이티드 드로잉(Animated Drawings), SUNO, 생성형 AI, 코딩 로봇 등 다양한 디지털 기반 놀이를 직접 체험했다. 이를 통해 디지털 기술이 유아교육 현장에서 어떻게 활용되고 있는지 살펴보고, 놀이를 통한 배움의 과정과 미래 유아교육의 방향을 이해하는 기회를 가졌다.

전공체험에 참여한 운남고등학교 1학년 김시후 학생은 “디지털 환경에 기반한 유아교육 현장의 변화가 매우 신기했다”며 “디지털 네이티브인 요즘 유아들이 하는 놀이를 직접 체험할 수 있어 인상 깊었고, 이러한 놀이를 통해 경험할 수 있는 가치와 배움까지 생각해볼 수 있는 의미 있는 시간이었다”고 소감을 전했다.